RELIEF OF SPAIN

Nuestro grupo de 6º de Educación Primaria está llevando a cabo un proyecto sobre los ríos y relieve en España, haciendo con sus propias manos los ríos, afluentes y principal relieve que tenemos en la Península Ibérica, poniendo en práctica sus habilidades artísticas y visuales para realizar su maqueta. ⛰️🏞️

El alumnado ha estudiado y ha hecho ejercicios utilizando recursos digitales para la adquisición de conocimientos previos. Así, una vez estudiando, están con la realización del proyecto.

Para ello, han utilizado materiales como: algodón, acuarelas...

A través de esta experiencia, han aprendido un poquito más sobre nuestro país. 💂🏼‍♀️🇬🇧

Es maravilloso ver cómo disfrutan aprendiendo, jugando y trabajando juntos. 🤝

PROGRAMA PREPARA-T cofinanciado por el FONDO SOCIAL EUROPEO PLUS

SCIENCE PROJECT

 El alumnado de 5º de Educación Primaria ha estado realizando un proyecto sobre la evolución del moho, viendo sus distintas fases y aspectos, poniendo en práctica sus habilidades científicas y llevando a la práctica un ensayo muy dinámico y visual. 🔬🧫🦠🍄‍🟫

Los alumnos han observado, en distintos días, como ha cambiado el aspecto, color y forma de éste y completado un cuestionario. Han trabajado por grupos, adquiriendo toda la información relevante para conseguir su logrado informe.

Para ello, han utilizado materiales como:

📄 Fotocopias.

✏️ Lapicero.

🔬 Microscopio.

A través de esta experiencia, han aprendido como evoluciona un hongo y para que lo usan los científicos, así como trabajar en grupos y escribir sus anotaciones en inglés. 💂🏼‍♀️🇬🇧

Es maravilloso ver cómo disfrutan aprendiendo, jugando y trabajando juntos. 🤝

PROGRAMA PREPARA-T cofinanciado por el FONDO SOCIAL EUROPEO PLUS

TALLER DE TEATRO

 En el mes de octubre, se inició en el cole un taller de teatro en el que participa el alumnado de 3º a 6º de Educación Primaria. 

Este taller tiene como objetivo desarrollar las habilidades sociales, expresivas y creativas del alumnado participante a través de la creación escénica. Se busca potenciar la autoestima, la confianza, la imaginación y la capacidad de trabajo en equipo. Mediante juegos de improvisación y creación de personajes, los chicos y chicas aprenden a canalizar sus emociones, desarrollando una mayor autonomía y pensamiento crítico.