6º VISITA CERES

Visita de 6° de Primaria a Ceres: Sumándonos a la Campaña por la Inclusión de Personas con Discapacidad

Hoy los alumnos y alumnas de 6º de Primaria participaron en una salida educativa a Ceres, donde tuvieron la oportunidad de formar parte de actividades enriquecedoras en apoyo a la Campaña por la Inclusión de Personas con Discapacidad. Esta campaña, impulsada por varias organizaciones, busca sensibilizar y educar a los más jóvenes sobre la importancia de construir una sociedad inclusiva y respetuosa, en la que todos tengan un lugar.

Durante la visita, los estudiantes participaron en talleres y dinámicas que les permitieron vivir experiencias de inclusión y empatía. A través de juegos y simulaciones, los alumnos aprendieron de manera práctica sobre las barreras que enfrentan las personas con discapacidad en su día a día y reflexionaron sobre cómo, con pequeñas acciones, cada uno de nosotros puede contribuir a derribarlas.

La experiencia en Ceres no solo fue educativa, sino también muy emocionante. Los estudiantes compartieron momentos inolvidables y volvieron al colegio motivados para seguir promoviendo el respeto y la inclusión, tanto en el centro como en la comunidad.

¡Gracias a todos los que hicieron posible esta actividad y a nuestros alumnos de 6º por su entusiasmo y compromiso con esta causa!

PROYECTO GRAPES AND LETTERS

 Hace justo una semana finalizamos el Proyecto Grapes and Letters (Uvas y Letras) en nuestro colegio. En los posters podemos observar las tareas que han llevado a cabo cada uno de los equipos de trabajo de 4º de Educación Primaria:

1) Buscar información sobre las Cuevas de Tomelloso para completar los diferentes apartados de su ficha de trabajo: nombre de la cueva, fecha de construcción, ubicación, curiosidades, etc. 

2) Redactar la información recopilada en un Padlet en inglés y en castellano, usando diccionarios o traductores digitales como herramientas de aprendizaje. Añadir fotografías, vídeos o mapas a dicha información. 

3) Ensayar la exposición oral de forma individual con cada grupo.

4) Decorar sus marcos con témperas y hojas secas entre ensayo y ensayo. 

5) Presentar sus productos finales a otros estudiantes del colegio, docentes y familias. 

Sin duda alguna, el uso de diferentes metodologías activas dentro del aula nos ha permitido que los alumnos y alumnas hayan sido los principales protagonistas de su aprendizaje. Las codocentes estamos muy orgullosas del trabajo que han realizado los niños y las niñas, pero sobre todo estamos muy agradecidas y contentas por la buena actitud e ilusión que han mostrado durante este mes de trabajo. 

PROGRAMA PREPARA-T

VISITA DE 4 Y 5 AÑOS DE ED. INFANTIL A LA BODEGA VIRGEN DE LA VIÑAS.

 ¡Los peques del CEIP San Isidro visitan la Bodega y Almazara Virgen de las Viñas en Tomelloso! 🍇🌿

Hoy los alumnos y alumnas de 4 y 5 años de Educación Infantil del CEIP San Isidro tuvieron la oportunidad de vivir una experiencia inolvidable con la visita a la Bodega y Almazara Virgen de las Viñas en Tomelloso. Este recorrido permitió que nuestros pequeños exploradores aprendieran de primera mano sobre el proceso de elaboración de productos tan importantes en nuestra tierra como el vino y el aceite de oliva.

A lo largo de la visita, los niños y niñas descubrieron el mundo de la uva y la aceituna de manera lúdica y didáctica. Desde los viñedos y olivos hasta el proceso de recolección y elaboración, conocieron cómo estos frutos se transforman en los productos que vemos en nuestras mesas. Además, los pequeños se mostraron muy curiosos e interesados, haciendo preguntas y participando activamente en cada actividad.

Desde el CEIP San Isidro agradecemos a la Bodega y Almazara Virgen de las Viñas por abrirnos sus puertas y por ofrecer una jornada llena de aprendizaje, cultura y diversión. Sin duda, esta visita quedará en el recuerdo de nuestros alumnos y les ayudará a crecer con un vínculo especial hacia nuestra tierra y sus tradiciones.